文章目录

1 应用意识培养概述

2 中职化学教学中学生应用意识培养目标

2.1 学以致用

2.2 理论与实际结合

2.3 正确使用化学物品

2.4 绿色化学应用意识

2.5 渗透可持续发展理念

3 当前中职化学教学中学生应用意识培养存在的不足

3.1 教学内容具有一定的局限性

3.2 教学手段较为单一

3.3 未能够将理论与实践结合

4 中职化学教学中学生应用意识培养策略

4.1 中职化学教师必须不断提升整体教学质量

4.2 优化传统化学教学模式

4.3 适当增加化学实践活动

5 结束语

文章摘要:在我国科学技术飞速发展的今天,社会各行业对高素质人才提出了较高要求,提升学生应用意识作为当前人才培养的重要方向,也是培养应用型人才的重要渠道。在中职化学教学过程中,教师应该通过有效的教学模式,优化教学结构,培养中职学生应用意识与能力。首先对应用意识培养进行简单概述,然后探讨中职化学教学中学生应用意识培养目标,最后提出有效的培养对策。

文章关键词:

论文分类号:G633.8

文章来源：《中学化学教学参考》 网址: http://www.zxhxjxck.cn/qikandaodu/2022/0224/1077.html

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